| TEA |
MPR |
Escalas de Desarrollo Merrill-Palmer Revisadas |
|
| TEA |
NEO-PI-R |
Inventario de Personalidad Neo - Revisado |
|
| Pearson Clinical |
NEPSY-II |
Evaluación neuropsicológica infantil - II |
|
| TEA |
PAI |
Inventario de Evaluación de la Personalidad |
|
| CEPE |
PAIB 1 Renovado |
Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas (1º y 2º E. Primaria y 3º E.Infantil (5 años)) |
|
| CEPE |
PAIB 2 Renovado |
Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas (3º y 4º E. Primaria) |
|
| CEPE |
PAIB 2 y PAIB 3 |
Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas |
|
| CEPE |
PAIB 3 Renovado |
Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas (5º y 6º E. Primaria y 1º de ESO) |
|
| CEPE |
PAIB-1 |
Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas |
|
| Giunti Psychometrics /EOS |
PECC |
Prueba de la Cognición Cotidiana |
|
| Giunti Psychometrics /EOS |
PECO |
Prueba de Conocimiento Fonológico |
|
| Pearson Clinical |
PPVT-5 |
Test de vocabulario en imágenes Peabody-5 |
|
| CEPE |
PRO1-2 y PRO 3 |
Evaluación de la prueba de rendimiento ortográfico 1-2 y 3 |
|
| TEA |
PROLEC-R |
Batería de Evaluación de los Procesos Lectores - Revisada |
|
| TEA |
PROLEXIA |
Diagnóstico y Detección Temprana de la Dislexia |
|
| Pearson Clinical |
PS-2 |
Perfil Sensorial - 2 |
|
| TEA |
Q-PAD |
Cuestionario para la Evaluación de Problemas en Adolescentes |
|
| Pearson Clinical |
RAVEN's 2 |
Matrices progresivas de Raven-2 |
|
| TEA |
RIAS |
Escalas de Inteligencia de Reynolds |
|
| Habilmind |
SBE |
Screening de Bienestar emocional para niños y adolescentes |
|
